หลักสูตรเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครูผู้ช่วยจะได้รับความรู้ เพื่อเตรียมความพร้อมและเพิ่มพูนความรู้ ความสามารถ ทักษะ เจตคติ และบุคลิกลักษณะของครูผู้ช่วยด้านการปฏิบัติงานในวิชาชีพครูได้อย่างมีประสิทธิภาพและเป็นครูที่ดีตามมาตรฐานตำแหน่งที่ ก.ค.ศ. กำหนด ตลอดจนสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาและดำรงตนเป็นครูที่ดี เนื้อหาหลักสูตรประกอบด้วย 6 หน่วยการเรียนรู้ สื่อการเรียนประกอบด้วยคลิปวิดีโอและเอกสารประกอบการบรรยาย ผู้เรียนศึกษาเรียนรู้ด้วยตนเองและประเมินผลแบบทดสอบท้ายหน่วยแต่ละหน่วย เกณฑ์การผ่านร้อยละ 70
-
หน่วยที่ 1: วินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพเอกสารประกอบการอบรม หน่วยย่อยที่ 1 วินัยและการรักษาวินัยหน่วยย่อยที่ 1 วินัยและการรักษาวินัย EP1.1 บทเรียน Online เรื่อง วินัยและการรักษาวินัยEP1.2 บทเรียน Online เรื่อง วินัยและการรักษาวินัยของทางราชการEP1.2.1 บทเรียน Online เรื่อง องค์ประกอบ ความผิดตามมาตราต่าง ๆ และตัวอย่าง พฤติการณ์ความผิดEP1.2.2 บทเรียน Online เรื่อง โทษทางวินัย และกรณีตัวอย่างความผิดทางวินัย ที่ได้ดำเนินการลงโทษไปแล้วของข้าราชการครู (1/2)EP1.2.2 บทเรียน Online เรื่อง โทษทางวินัย และกรณีตัวอย่างความผิดทางวินัยที่ได้ดำเนินการลงโทษไปแล้วของข้าราชการครู (2/2)EP1.3.1 บทเรียน Online เรื่อง กฎหมาย ระเบียบ หลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับความเป็นข้าราชการEP1.3.2 บทเรียน Online เรื่อง กฎหมาย ระเบียบ หลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับความเป็นข้าราชการครูEP1.3.3 บทเรียน Online เรื่อง สรุปกฎหมาย ระเบียบ หลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับความเป็นข้าราชการ ข้าราชการครูEP1.3.4 บทเรียน Online เรื่อง พระราชบัญญัติสภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2546EP1.3.5 บทเรียน Online เรื่อง พระราชบัญญัติ ระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ.2547 (1/2)EP1.3.5 บทเรียน Online เรื่อง พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการ ศึกษา พ.ศ.2547 (2/2)EP1.3.6 บทเรียน Online เรื่อง การปฏิบัติตาม กฎหมายเอกสารประกอบการอบรม หน่วยย่อยที่ 2 คุณธรรม จริยธรรมหน่วยย่อยที่ 2 คุณธรรม จริยธรรม EP2.1 บทเรียน Online เรื่อง หลักธรรมของศาสนา (1/2)EP2.1 บทเรียน Online เรื่อง หลักธรรมของศาสนา (2/2)EP2.2 บทเรียน Online เรื่อง จารีตประเพณีของสังคม (1/2)EP2.2 บทเรียน Online เรื่อง จารีตประเพณีของสังคม (2/2)EP2.3 บทเรียน Online เรื่อง คุณธรรม จริยธรรม สำหรับข้าราชการครู (1/6)EP2.3 บทเรียน Online เรื่อง คุณธรรม จริยธรรม สำหรับข้าราชการครู (2/6)EP2.3 บทเรียน Online เรื่อง คุณธรรม จริยธรรม สำหรับข้าราชการครู (3/6)EP2.3 บทเรียน Online เรื่อง คุณธรรม จริยธรรม สำหรับข้าราชการครู (4/6)EP2.3 บทเรียน Online เรื่อง คุณธรรม จริยธรรม สำหรับข้าราชการครู (5/6)EP2.3 บทเรียน Online เรื่อง คุณธรรม จริยธรรม สำหรับข้าราชการครู (6/6)EP2.4 บทเรียน Online เรื่อง บทบาทหน้าที่ของข้าราชการในฐานะเป็นพลเมืองที่ดี (1/2)EP2.4 บทเรียน Online เรื่อง บทบาทหน้าที่ของข้าราชการในฐานะเป็นพลเมืองที่ดี (2/2)เอกสารประกอบการอบรม หน่วยย่อยที่ 3 จรรยาบรรณวิชาชีพหน่วยย่อยที่ 3 จรรยาบรรณวิชาชีพ EP3 บทเรียน Online เรื่อง บทนำ มาตรฐานวิชาชีพ และจรรยาบรรณวิชาชีพEP3.1 บทเรียน Online เรื่อง มาตรฐานการปฏิบัติงานของผู้ประกอบวิชาชีพครูEP3.2.บทเรียน Online เรื่อง จรรยาบรรณวิชาชีพของครู (1/2)EP3.2 บทเรียน Online เรื่อง จรรยาบรรณวิชาชีพของครู (2/2)EP3.3 บทเรียน Online เรื่อง จรรยาบรรณวิชาชีพครู การควบคุมการประกอบวิชาชีพ และพฤติกรรมที่พึงประสงค์ตามจรรยาบรรณวิชาชีพครู (1/2)EP3.3 บทเรียน Online เรื่อง จรรยาบรรณวิชาชีพครู การควบคุมการประกอบวิชาชีพ และพฤติกรรมที่พึงประสงค์ตามจรรยาบรรณวิชาชีพครู (2/2)เอกสารประกอบการอบรม หน่วยย่อยที่ 4 การดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงหน่วยย่อยที่ 4 การดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง EP4.1 บทเรียน Online เรื่อง การดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง (1/2)EP4.1 บทเรียน Online เรื่อง การดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง (2/2)EP4.2.1 บทเรียน Online เรื่อง การนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในชีวิตประจำวันและ ใช้ในการปฏิบัติงาน (1/2)EP4.2.1 บทเรียน Online เรื่อง การนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในชีวิตประจำวันและ ใช้ในการปฏิบัติงาน (2/2)EP4.2.2 บทเรียน Online เรื่อง การนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ (1/2)EP4.2.2 บทเรียน Online เรื่อง การนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ (2/2)เอกสารประกอบการอบรม หน่วยย่อยที่ 5 จิตวิญญาณความเป็นครูหน่วยย่อยที่ 5 จิตวิญญาณความเป็นครู EP5.1 บทเรียน Online เรื่อง กิจกรรมส่งเสริมการใฝ่รู้ ค้นหา สร้างสรรค์ ถ่ายทอด ปลูกฝัง และเป็นแบบอย่างที่ดีทั้งของผู้เรียน เพื่อนร่วมงานและสังคม (1/2)EP5.1 บทเรียน Online เรื่อง กิจกรรมส่งเสริมการใฝ่รู้ ค้นหา สร้างสรรค์ ถ่ายทอด ปลูกฝัง และเป็นแบบอย่างที่ดีทั้งของผู้เรียน เพื่อนร่วมงานและสังคม (2/2)เอกสารประกอบการอบรม หน่วยย่อยที่ 6 จิตสำนึกความรับผิดชอบในวิชาชีพครูหน่วยย่อยที่ 6 จิตสำนึกความรับผิดชอบในวิชาชีพครู EP6.1 บทเรียน Online เรื่อง กิจกรรมการเสริมสร้างการสร้างจิตสำนึก ความรับผิดชอบต่อผู้เรียน (1/2)EP6.1 บทเรียน Online เรื่อง กิจกรรมการเสริมสร้างการสร้างจิตสำนึก ความรับผิดชอบต่อผู้เรียน (2/2)EP6.2 บทเรียน Online เรื่อง กิจกรรมเสริมสร้างการสร้างจิตสำนึก ความรับผิดชอบต่อวิชาชีพครูแบบฝึกหัดหน่วยที่ 1 วินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ -
หน่วยที่ 2: การจัดการเรียนการสอนเอกสารประกอบการอบรม หน่วยย่อยที่ 1 การวิเคราะห์หลักสูตรมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัดผลการเรียนรู้หน่วยย่อยที่ 1 การวิเคราะห์หลักสูตรมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัดผลการเรียนรู้ EP1.1.1 บทเรียน Online เรื่อง ความหมายและความสำคัญของหลักสูตรEP1.1.2 บทเรียน Online เรื่อง หลักสูตรแกนกลางในประเทศไทยEP1.2.1 บทเรียน Online เรื่อง องค์ประกอบและระดับของหลักสูตรEP1.2.2 บทเรียน Online เรื่อง หลักสูตรสถานศึกษาและมาตรฐานอาชีพ (1/2)EP1.2.2 บทเรียน Online เรื่อง หลักสูตรสถานศึกษาและมาตรฐานอาชีพ (2/2)EP1.3 บทเรียน Online เรื่อง หลักการวิเคราะห์หลักสูตร ตัวชี้วัดผลการเรียนรู้และคำอธิบายรายวิชา (1/2)EP1.3 บทเรียน Online เรื่อง หลักการวิเคราะห์หลักสูตร ตัวชี้วัดผลการเรียนรู้และคำอธิบายรายวิชา (2/2)เอกสารประกอบการอบรม หน่วยย่อยที่ 2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ และส่งเสริมกระบวนการคิดหน่วยย่อยที่ 2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ และส่งเสริมกระบวนการคิด EP2.1 บทเรียน Online เรื่อง การออกแบบหน่วยการจัดการเรียนรู้EP2.2 บทเรียน Online เรื่อง การจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ (1/2)EP2.2 บทเรียน Online เรื่อง การจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ (2/2)เอกสารประกอบการอบรม หน่วยย่อยที่ 3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ และส่งเสริมกระบวนการคิดหน่วยย่อยที่ 3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ และส่งเสริมกระบวนการคิด EP3.1 บทเรียน Online เรื่อง การจัดการเรียนรู้ที่ให้ผู้เรียนสามารถสร้างองค์ความรู้ (1/2)EP3.1 บทเรียน Online เรื่อง การจัดการเรียนรู้ที่ให้ผู้เรียนสามารถสร้างองค์ความรู้ (2/2)EP3.2 บทเรียน Online เรื่อง การจัดการเรียนรู้โดยวิธีปฏิบัติEP3.3 บทเรียน Online เรื่อง การจัดการเรียนรู้ที่เน้นกระบวนการคิด (1/5)EP3.3 บทเรียน Online เรื่อง การจัดการเรียนรู้ที่เน้นกระบวนการคิด (2/5)EP3.3 บทเรียน Online เรื่อง การจัดการเรียนรู้ที่เน้นกระบวนการคิด (3/5)EP3.3 บทเรียน Online เรื่อง การจัดการเรียนรู้ที่เน้นกระบวนการคิด (4/5)EP3.3 บทเรียน Online เรื่อง การจัดการเรียนรู้ที่เน้นกระบวนการคิด (5/5)EP3.4 บทเรียน Online เรื่อง การจัดการเรียนรู้ที่สนับสนุนให้ผู้เรียนสร้างนวัตกรรมและกระบวนการเรียนรู้อื่น ๆที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ (1/2)EP3.4 บทเรียน Online เรื่อง การจัดการเรียนรู้ที่สนับสนุนให้ผู้เรียนสร้างนวัตกรรมและกระบวนการเรียนรู้อื่น ๆที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ (2/2)เอกสารประกอบการอบรม หน่วยย่อยที่ 4 การเลือก หรือสร้าง หรือพัฒนาสื่อเทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้หน่วยย่อยที่ 4 การเลือก หรือสร้าง หรือพัฒนาสื่อเทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ EP4.1.1 บทเรียน Online เรื่อง นวัตกรรม สื่อการเรียนรู้ (1/2)EP4.1.1 บทเรียน Online เรื่อง นวัตกรรม สื่อการเรียนรู้ (2/2)EP4.1.2 บทเรียน Online เรื่อง นวัตกรรมการเรียนการสอน (1/2)EP4.1.2 บทเรียน Online เรื่อง นวัตกรรมการเรียนการสอน (2/2)EP4.2 บทเรียน Online เรื่อง แหล่งเรียนรู้ (1/2)EP4.2 บทเรียน Online เรื่อง แหล่งเรียนรู้ (2/2)EP4.3 บทเรียน Online เรื่อง เทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้ (1/4)EP4.3 บทเรียน Online เรื่อง เทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้ (2/4)EP4.3 บทเรียน Online เรื่อง เทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้ (3/4)EP4.3 บทเรียน Online เรื่อง เทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้ (4/4)เอกสารประกอบการอบรม หน่วยย่อยที่ 5 การวัดและประเมินผลการเรียนรู้หน่วยย่อยที่ 5 การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ EP5.1.1 บทเรียน Online เรื่อง การวัดและประเมินผลการเรียนEP5.1.2 บทเรียน Online เรื่อง พฤติกรรมการเรียนรู้ (KSA)EP5.1.3 บทเรียน Online เรื่อง เครื่องมือวัดผลการเรียนรู้EP5.2.1 บทเรียน Online เรื่อง การประเมินตามสภาพจริง (Authentic Assessment)EP5.2.2 บทเรียน Online เรื่อง เกณฑ์การให้คะแนนแบบรูบริค (scoring rubric)EP5.3.1 บทเรียน Online เรื่อง การสร้างเครื่องมือวัดและประเมินผลการเรียนรู้EP5.3.2 บทเรียน Online เรื่อง การวิเคราะห์ข้อสอบ Item Analysis (1/2)EP5.3.2 บทเรียน Online เรื่อง การวิเคราะห์ข้อสอบ Item Analysis (2/2)EP5.3.3 บทเรียน Online เรื่อง การตรวจสอบคุณภาพของเครื่องมือตามทฤษฎีการทดสอบแบบดั้งเดิม (Classical Test Theory)แบบฝึกหัดหน่วยที่ 2 การจัดการเรียนการสอน -
หน่วยที่ 3: การบริหารจัดการชั้นเรียนเอกสารประกอบการอบรม หน่วยย่อยที่ 1 การจัดสภาพแวดล้อมและบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้หน่วยย่อยที่ 1 การจัดสภาพแวดล้อมและบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ EP1.1 บทเรียน Online เรื่อง การจัดสภาพแวดล้อมและบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ (1/2)EP1.1 บทเรียน Online เรื่อง การจัดสภาพแวดล้อมและบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ (2/2)EP1.2 บทเรียน Online เรื่อง การจัดสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยและมีความสุข (1/5)EP1.2 บทเรียน Online เรื่อง การจัดสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยและมีความสุข (2/5)EP1.2 บทเรียน Online เรื่อง การจัดสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยและมีความสุข (3/5)EP1.2 บทเรียน Online เรื่อง การจัดสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยและมีความสุข (4/5)EP1.2 บทเรียน Online เรื่อง การจัดสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยและมีความสุข (5/5)เอกสารประกอบการอบรม หน่วยย่อยที่ 2 ระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียนหน่วยย่อยที่ 2 ระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน EP2.1 บทเรียน Online เรื่อง ระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน (1/2)EP2.1 บทเรียน Online เรื่อง ระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน (2/2)EP2.1.1 บทเรียน Online เรื่อง กระบวนการและขั้นตอน (1/2)EP2.1.1 บทเรียน Online เรื่อง กระบวนการและขั้นตอน (2/2)EP2.1.2 บทเรียน Online เรื่อง การเก็บรวบรวมข้อมูลEP2.1.3 บทเรียน Online เรื่อง เครื่องมือในการรวบรวมข้อมูล (1/2)EP2.1.3 บทเรียน Online เรื่อง เครื่องมือในการรวบรวมข้อมูล (2/2)EP2.1.4 ถ่ายทอดประสบการณ์จากครูรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรี เรื่อง การดูแลช่วยเหลือผู้เรียน (1/2)EP2.1.4 ถ่ายทอดประสบการณ์จากครูรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรี เรื่อง การดูแลช่วยเหลือผู้เรียน (2/2)EP2.2 บทเรียน Online เรื่อง การจัดทำสารสนเทศของผู้เรียนEP2.2.1 บทเรียน Online เรื่อง การจัดทำสารสนเทศของผู้เรียนEP2.2.2 ถ่ายทอดประสบการณ์จากครูรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรี เรื่อง การจัดทำสารสนเทศของผู้เรียนEP2.3.1 บทเรียน Online เรื่อง การแก้ปัญหาหรือพัฒนาผู้เรียน (1/2)EP2.3.1 บทเรียน Online เรื่อง การแก้ปัญหาหรือพัฒนาผู้เรียน (2/2)EP2.3.2 ถ่ายทอดประสบการณ์จากครูรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรี เรื่อง การแก้ปัญหาหรือพัฒนาผู้เรียน (1/2)EP2.3.2 ถ่ายทอดประสบการณ์จากครูรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรี เรื่อง การแก้ปัญหาหรือพัฒนาผู้เรียน (2/2)เอกสารประกอบการอบรม หน่วยย่อยที่ 3 การอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมที่ดีงามหน่วยย่อยที่ 3 การอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมที่ดีงาม EP3.1 บทเรียน Online เรื่อง การจัดกิจกรรมอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียน มีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์และค่านิยมที่ดีงาม (1/2)EP3.1 บทเรียน Online เรื่อง การจัดกิจกรรมอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียน มีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์และค่านิยมที่ดีงาม (2/2)EP3.2 บทเรียน Online เรื่อง การอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์และค่านิยมที่ดีงาม สอดแทรกในการจัดการเรียนรู้ (1/2)EP3.2 บทเรียน Online เรื่อง การอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์และค่านิยมที่ดีงาม สอดแทรกในการจัดการเรียนรู้ (2/2)EP3.3 บทเรียน Online เรื่อง การจัดกิจกรรมปลูกฝังความเป็นประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุขให้แก่ผู้เรียน (1/2)EP3.3 บทเรียน Online เรื่อง การจัดกิจกรรมปลูกฝังความเป็นประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุขให้แก่ผู้เรียน (2/2)EP3.4 ประสบการณ์การอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมที่ดีงาม โดย นายสุทธิพงศ์ ปัคมา (1/2)EP3.4 ประสบการณ์การอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมที่ดีงาม โดย นายสุทธิพงศ์ ปัคมา (2/2)แบบฝึกหัดหน่วยที่ 3 การบริหารจัดการชั้นเรียน -
หน่วยที่ 4: การมีส่วนร่วมการพัฒนาในสถานศึกษาและชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพเอกสารประกอบการอบรม หน่วยย่อยที่ 1 การทำงานเป็นทีมหน่วยย่อยที่ 1 การทำงานเป็นทีม EP1.1 บทเรียน Online เรื่อง การทำงานเป็นทีม (1/2)EP1.1 บทเรียน Online เรื่อง การทำงานเป็นทีม (2/2)EP1.2 บทเรียน Online เรื่อง การพัฒนาทีมงานเอกสารประกอบการอบรม หน่วยย่อยที่ 2 งานกิจกรรมตามภารกิจบริหารงานของสถานศึกษาหน่วยย่อยที่ 2 งานกิจกรรมตามภารกิจบริหารงานของสถานศึกษา EP2.1 บทเรียน Online เรื่อง งานบริหารทั่วไปEP2.2 บทเรียน Online เรื่อง งานบริหารวิชาการEP2.3 บทเรียน Online เรื่อง งานกิจการนักเรียนEP2.4 บทเรียน Online เรื่อง งานบริหารงบประมาณEP2.5 บทเรียน Online เรื่อง งานบริหารทรัพยากรบุคคลเอกสารประกอบการอบรม หน่วยย่อยที่ 3 ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพหน่วยย่อยที่ 3 ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ EP3.1 บทเรียน Online เรื่อง ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (1/2)EP3.1 บทเรียน Online เรื่อง ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (2/2)EP3.2 บทเรียน Online เรื่อง การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (1/3)EP3.2 บทเรียน Online เรื่อง การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (2/3)EP3.2 บทเรียน Online เรื่อง การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (3/3)แบบฝึกหัดหน่วยที่ 4 การมีส่วนร่วมการพัฒนาในสถานศึกษาและชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ -
หน่วยที่ 5: ทักษะการใช้ภาษาและเทคโนโลยีดิจิทัลเอกสารประกอบการอบรม หน่วยย่อยที่ 1 ทักษะการใช้ภาษาและเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อพัฒนาตนเองหน่วยย่อยที่ 1 ทักษะการใช้ภาษาและเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อพัฒนาตนเอง EP1.1 บทเรียน Online เรื่อง การจัดทำแผนพัฒนาตนเองที่สอดคล้องกับความต้องการจำเป็นของตนเองและสถานศึกษา (1/2)EP1.1 บทเรียน Online เรื่อง การจัดทำแผนพัฒนาตนเองที่สอดคล้องกับความต้องการจำเป็นของตนเองและสถานศึกษา (2/2)EP1.2 บทเรียน Online เรื่อง การใช้ภาษาเพื่อพัฒนาตนเองEP1.3 บทเรียน Online เรื่อง การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อพัฒนาตนเอง (1/3)EP1.3 บทเรียน Online เรื่อง การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อพัฒนาตนเอง (2/3)EP1.3 บทเรียน Online เรื่อง การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อพัฒนาตนเอง (3/3)เอกสารประกอบการอบรม หน่วยย่อยที่ 2 ทักษะการใช้ภาษาและเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อพัฒนาผู้เรียนหน่วยย่อยที่ 2 ทักษะการใช้ภาษาและเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อพัฒนาผู้เรียน EP2.1 บทเรียน Online เรื่อง การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการจัดการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับผู้เรียน สอดคล้องกับเนื้อหาสาระมาตรฐานการเรียนรู้ (1/5)EP2.1 บทเรียน Online เรื่อง การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการจัดการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับผู้เรียน สอดคล้องกับเนื้อหาสาระมาตรฐานการเรียนรู้ (2/5)EP2.1 บทเรียน Online เรื่อง การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการจัดการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับผู้เรียน สอดคล้องกับเนื้อหาสาระมาตรฐานการเรียนรู้ (3/5)EP2.1 บทเรียน Online เรื่อง การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการจัดการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับผู้เรียน สอดคล้องกับเนื้อหาสาระมาตรฐานการเรียนรู้ (4/5)EP2.1 บทเรียน Online เรื่อง การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการจัดการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับผู้เรียน สอดคล้องกับเนื้อหาสาระมาตรฐานการเรียนรู้ (5/5)เอกสารประกอบการอบรม หน่วยย่อยที่ 3 ทักษะการใช้ภาษาและเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการสื่อสารหน่วยย่อยที่ 3 ทักษะการใช้ภาษาและเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการสื่อสาร EP3.1 บทเรียน Online เรื่อง การใช้ภาษาเพื่อการสื่อสารในการปฏิบัติงาน (1/2)EP3.1 บทเรียน Online เรื่อง การใช้ภาษาเพื่อการสื่อสารในการปฏิบัติงาน (2/2)EP3.2 บทเรียน Online เรื่อง การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการสื่อสารในการปฏิบัติงานแบบทดสอบหน่วยที่ 5 ทักษะการใช้ภาษาและเทคโนโลยีดิจิทัล -
หน่วยที่ 6: การเป็นครูยุคใหม่เอกสารประกอบการอบรม หน่วยย่อยที่ 1 แนวคิดการเป็นครูยุคใหม่หน่วยย่อยที่ 1 แนวคิดการเป็นครูยุคใหม่ EP1.1 บทเรียน Online เรื่อง กรอบแนวคิดและบทบาทที่จำเป็นของครูยุคใหม่ (1/2)EP1.1 บทเรียน Online เรื่อง กรอบแนวคิดและบทบาทที่จำเป็นของครูยุคใหม่ (2/2)เอกสารประกอบการอบรม หน่วยย่อยที่ 2 ทักษะการเป็นครูยุคใหม่หน่วยย่อยที่ 2 ทักษะการเป็นครูยุคใหม่ EP2.1 บทเรียน Online เรื่อง ทักษะการทำความรู้จักผู้เรียนและวิธีการสื่อสารกับผู้เรียนแต่ละ StyleEP2.1.1 บทเรียน Online เรื่อง รู้จักคนตาม Style DISCEP2.1.2 บทเรียน Online เรื่อง ทำความรู้จัก Style Dominance (1/2)EP2.1.2 บทเรียน Online เรื่อง ทำความรู้จัก Style Dominance (2/2)EP2.1.3 บทเรียน Online เรื่อง ทำความรู้จัก Style InfluenceEP2.1.4 บทเรียน Online เรื่อง ทำความรู้จัก Style SteadinessEP2.1.5 บทเรียน Online เรื่อง ทำความรู้จัก Style ComplianceEP2.1.6 บทเรียน Online เรื่อง การประยุกต์ใช้ DISC (1/2)EP2.1.6 บทเรียน Online เรื่อง การประยุกต์ใช้ DISC (2/2)EP2.2 บทเรียน Online เรื่อง หลักการทำงานของสมองที่ครูควรทราบEP2.3 บทเรียน Online เรื่อง การพัฒนาตนเองให้ออกจาก Comfort ZoneEP2.4 บทเรียน Online เรื่อง ทักษะการถาม (1/2)EP2.4 บทเรียน Online เรื่อง ทักษะการถาม (2/2)EP2.5 บทเรียน Online เรื่อง ทักษะการฟังEP2.6 บทเรียน Online เรื่อง ทักษะการเสริมแรงทางบวก (1/2)EP2.6 บทเรียน Online เรื่อง ทักษะการเสริมแรงทางบวก (2/2)แบบฝึกหัดหน่วยที่ 6 การเป็นครูยุคใหม่ -
แบบทดสอบ Post-Testจำนวน 80 ข้อ
ครูผู้ช่วย
* กลุ่มงานหลักเกณฑ์และฐานสมรรถนะครูและบุคลากรอาชีวศึกษา สำนักพัฒนาสมรรถนะครูและบุคลากรอาชีวศึกษา
ผู้ดูแลหลักสูตร
อีเมล์ / Contact: https://shorturl.asia/RCQtp
เบอร์ติดต่อ: 025093654 #1210-1212