การสร้างความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการประเมิน PISA แนวทางการสร้างข้อสอบ PISA ด้านคณิตศาสตร์ (Mathematics Literacy) และฝึกการสร้างข้อสอบความฉลาดรู้ด้านคณิตศาสตร์ (Mathematics Literacy) และการนำหลักการคิดวิเคราะห์ตามแนวทาง PISA ไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ให้กับผู้เรียน เพื่อยกระดับคุณภาพการอาชีวศึกษา
ระบบจะตรวจปฏิสัมพันธ์การเรียน จะต้องเคลื่อนไหวเมาส์ อย่างน้อยทุก 10 นาที
ให้ครูผู้สอนที่ศึกษาหลักสูตรการพัฒนาทักษะการจัดการเรียนรู้เชิงคิดวิเคราะห์ ตามแนวทาง PISA เรียบร้อยแล้วดำเนินการ ดังนี้
1. จัดทำใบกิจกรรมเสริมการคิดวิเคราะห์ตามแนวทาง PISA ตามแบบฟอร์ม ความยาวไม่เกิน 2 หน้า A4
2. จัดทำคลิปวิดีโอการจัดกิจกรรมแบบ Active Learning ขั้นที่ 6 การประยุกต์ใช้ความรู้ ตามแนวทาง PISA ความยาว 3 - 5 นาที (โดยตั้งกล้องบันทึกไว้หลังห้องเรียน เพื่อไม่ให้กระทบสิทธิ์ของผู้เรียน)
3. อัปโหลดไฟล์ใบกิจกรรม (รูปแบบไฟล์ PDF) และไฟล์คลิปวิดีโอ เข้าสู่ระบบ KM Tank
ของสำนักพัฒนาสมรรถนะครูและบุคลากรอาชีวศึกษา
ทั้งนี้ ขอให้ดำเนินการให้แล้วเสร็จ ภายในวันที่ 31 กรกฎาคม 2569
4. ผู้ทรงคุณวุฒิทำการตรวจสอบงานที่ส่งภายในวันที่ 15 สิงหาคม 2569
5. หากท่านได้รับการตรวจสอบงานและ "ผ่าน" เรียบร้อยแล้ว สามารถดาวน์โหลดวุฒิบัตรได้ในระบบ HRD
-
แบบทดสอบ Pre-Testจำนวน 10 ข้อ
-
หน่วยที่ 1: แนวทางการวัดความฉลาดรู้ด้านคณิตศาสตร์เอกสารประกอบการอบรมนโยบายการขับเคลื่อน PISA สอศ. (6 นาที)ความรู้เบื้องต้นของการสร้างข้อสอบแนว PISA ตอนที่ 1 (12 นาที)ความรู้เบื้องต้นของการสร้างข้อสอบแนว PISA ตอนที่ 2 (26 นาที)ความรู้เบื้องต้นของการสร้างข้อสอบแนว PISA ตอนที่ 3 (17 นาที)แนวทางการวัดความฉลาดรู้ด้านคณิตศาสตร์ ตอนที่ 1 (16 นาที)แนวทางการวัดความฉลาดรู้ด้านคณิตศาสตร์ ตอนที่ 2 (17 นาที)แนวทางการวัดความฉลาดรู้ด้านคณิตศาสตร์ ตอนที่ 3 (24 นาที)แนวทางการวัดความฉลาดรู้ด้านคณิตศาสตร์ ตอนที่ 4 (19 นาที) -
หน่วยที่ 2: แนวทางการสร้างและพัฒนาข้อสอบวัดความฉลาดรู้ด้านคณิตศาสตร์แนวทางการสร้างและพัฒนาข้อสอบวัดความฉลาดรู้ ตอนที่ 1 (15 นาที)แนวทางการสร้างและพัฒนาข้อสอบวัดความฉลาดรู้ ตอนที่ 2 (25 นาที)แนวทางการสร้างและพัฒนาข้อสอบวัดความฉลาดรู้ ตอนที่ 3 (29 นาที)แนวทางการสร้างและพัฒนาข้อสอบวัดความฉลาดรู้ ตอนที่ 4 (25 นาที)การตอบคำถามของผู้เข้ารับการอบรม (35 นาที) -
หน่วยที่ 3: แนวทางการสร้างและพัฒนาเกณฑ์การให้คะแนนแนวทางการสร้างและพัฒนาเกณฑ์การให้คะแนน ตอนที่ 1 (33 นาที)แนวทางการสร้างและพัฒนาเกณฑ์การให้คะแนน ตอนที่ 2 (39 นาที)แนวทางการสร้างและพัฒนาเกณฑ์การให้คะแนน ตอนที่ 3 (23 นาที) -
หน่วยที่ 4: การนำหลักการคิดวิเคราะห์ตามแนวทาง PISA ไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ (คณิตศาสตร์)แบบทดสอบ Pre-Testจำนวน 10 ข้อการนำหลักการคิดวิเคราะห์ตามแนวทาง PISA ไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ (คณิตศาสตร์) (15 นาที)แบบทดสอบ Post-Testจำนวน 10 ข้อ -
แบบทดสอบ Post-Testจำนวน 10 ข้อ
* กลุ่มงานหลักเกณฑ์และฐานสมรรถนะครูและบุคลากรอาชีวศึกษา สำนักพัฒนาสมรรถนะครูและบุคลากรอาชีวศึกษา
ผู้ดูแลหลักสูตร
อีเมล์ / Contact: https://shorturl.asia/RCQtp
เบอร์ติดต่อ: 025093654 #1210-1212