การสร้างความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการประเมิน PISA แนวทางการสร้างข้อสอบ PISA ด้านการอ่าน (Reading Literacy) และฝึกการสร้างข้อสอบความฉลาดรู้ด้านการอ่าน (Reading Literacy) และการนำหลักการคิดวิเคราะห์ตามแนวทาง PISA ไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ให้กับผู้เรียน เพื่อยกระดับคุณภาพการอาชีวศึกษา
ระบบจะตรวจปฏิสัมพันธ์การเรียน จะต้องเคลื่อนไหวเมาส์ อย่างน้อยทุก 10 นาที
ให้ครูผู้สอนที่ศึกษาหลักสูตรการพัฒนาทักษะการจัดการเรียนรู้เชิงคิดวิเคราะห์ ตามแนวทาง PISA เรียบร้อยแล้วดำเนินการ ดังนี้
1. จัดทำใบกิจกรรมเสริมการคิดวิเคราะห์ตามแนวทาง PISA ตามแบบฟอร์ม ความยาวไม่เกิน 2 หน้า A4
2. จัดทำคลิปวิดีโอการจัดกิจกรรมแบบ Active Learning ขั้นที่ 6 การประยุกต์ใช้ความรู้ ตามแนวทาง PISA ความยาว 3 - 5 นาที (โดยตั้งกล้องบันทึกไว้หลังห้องเรียน เพื่อไม่ให้กระทบสิทธิ์ของผู้เรียน)
3. อัปโหลดไฟล์ใบกิจกรรม (รูปแบบไฟล์ PDF) และไฟล์คลิปวิดีโอ เข้าสู่ระบบ KM Tank
ของสำนักพัฒนาสมรรถนะครูและบุคลากรอาชีวศึกษา
ทั้งนี้ ขอให้ดำเนินการให้แล้วเสร็จ ภายในวันที่ 31 กรกฎาคม 2569
4. ผู้ทรงคุณวุฒิทำการตรวจสอบงานที่ส่งภายในวันที่ 15 สิงหาคม 2569
5. หากท่านได้รับการตรวจสอบงานและ "ผ่าน" เรียบร้อยแล้ว สามารถดาวน์โหลดวุฒิบัตรได้ในระบบ HRD
-
แบบทดสอบ Pre-Testจำนวน 10 ข้อ
-
หน่วยที่ 1: ความรู้เบื้องต้นของการสร้างข้อสอบแนว PISAเอกสารประกอบการอบรม-การสร้างและพัฒนาข้อสอบเอกสารประกอบการอบรม-PISA ภาพรวมข้อสอบนโยบายการขับเคลื่อน PISA สอศ.ความรู้เบื้องต้นของการสร้างข้อสอบแนว PISA ตอนที่ 1 (12 นาที)ความรู้เบื้องต้นของการสร้างข้อสอบแนว PISA ตอนที่ 2 (26 นาที)ความรู้เบื้องต้นของการสร้างข้อสอบแนว PISA ตอนที่ 3 (17 นาที)การพัฒนาสมรรถนะผู้เรียนตามกรอบการประเมิน PISA ตอนที่ 1 (23 นาที)การพัฒนาสมรรถนะผู้เรียนตามกรอบการประเมิน PISA ตอนที่ 2 (23 นาที)แบบทดสอบ Post-Testจำนวน 5 ข้อ -
หน่วยที่ 2: การสร้างและพัฒนาข้อสอบการประเมินความฉลาดรู้การสร้างและพัฒนาข้อสอบการประเมินความฉลาดรู้ ตอนที่ 1 ( 14 นาที)การสร้างและพัฒนาข้อสอบการประเมินความฉลาดรู้ ตอนที่ 2 ( 19 นาที)การสร้างและพัฒนาข้อสอบการประเมินความฉลาดรู้ ตอนที่ 3 ( 19 นาที)แบบทดสอบ Post-Testจำนวน 5 ข้อ -
หน่วยที่ 3: ขั้นตอนการพัฒนาข้อสอบความฉลาดรู้ด้านการอ่านขั้นตอนการพัฒนาข้อสอบความฉลาดรู้ด้านการอ่าน ตอนที่ 1 (26 นาที)ขั้นตอนการพัฒนาข้อสอบความฉลาดรู้ด้านการอ่าน ตอนที่ 2 (23 นาที)ขั้นตอนการพัฒนาข้อสอบความฉลาดรู้ด้านการอ่าน ตอนที่ 3 (36 นาที)ขั้นตอนการพัฒนาข้อสอบความฉลาดรู้ด้านการอ่าน ตอนที่ 4 (36 นาที)แบบทดสอบ Post-Testจำนวน 5 ข้อ -
หน่วยที่ 4: การนำหลักการคิดวิเคราะห์ตามแนวทาง PISA ไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ (การอ่าน)แบบทดสอบ Pre-Testจำนวน 10 ข้อการนำหลักการคิดวิเคราะห์ตามแนวทาง PISA ไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ (การอ่าน)แบบทดสอบ Post-Testจำนวน 10 ข้อ -
หน่วยที่ 5: ขั้นตอนการใช้งานระบบและการส่งงานขั้นตอนการใช้งานระบบและการส่งงาน -
แบบทดสอบ Post-Testจำนวน 10 ข้อ
* กลุ่มงานหลักเกณฑ์และฐานสมรรถนะครูและบุคลากรอาชีวศึกษา สำนักพัฒนาสมรรถนะครูและบุคลากรอาชีวศึกษา
ผู้ดูแลหลักสูตร
อีเมล์ / Contact: https://shorturl.asia/RCQtp
เบอร์ติดต่อ: 025093654 #1210-1212